(!) Prohlížíte si archiv webu Inventury demokracie 2008 – 2009. Informace zde uvedené nemusejí být aktuální. Pravidelně aktualizovaný web současné Inventury naleznete na adrese www.inventurademokracie.cz.
Inventura demokracie

Studentské prohlášení - komentáře

Diskuse slouží zejména k navrhování trefnějších či poutavějších formulací vět či odstavců. Obsahová stránka prohlášení byla studenty určena již na jarních textových dílnách. Hlavní diskuse o závěrečné podobě prohlášení se pak uskuteční v úterý 13. října od 19:30 v učebně č. 200 v hlavní budově FF UK v Praze na náměstí Jana Palacha. Na dílně budou zároveň probrány vaše nejzajímavější návrhy.

Zda jsou zobrazeny komentáře k celému prohlášení. Komentáře k jednotlivým částem je možné zobrazit na stránce s textem návrhu celého prohlášení.

Komentáře

#1, Radek Ocelák, 11.10.2009 0:14:40
Navrhoval bych text dopilovat co do stylu, občas je zbytečně stylově výrazný, a působí tak lehce neseriózně, amatérsky. Např. nevhodně "mladé" lexikum ("zásadní průšvih", "prudit"), členění textu do nadbytečného množství odstavců, stylotvorné drobnosti jako začínání vět či dokonce odstavců spojkami "A", "Jenomže", stylově snižující slova jako "prostě", "zkrátka". Do mluveného projevu předneseného studentem se to ještě relativně hodí, ale pokud je záměrem šířit text i v psané podobě, chtělo by to aspoň nejvýraznější rétorické rysy redukovat.

#2, Lukáš Kuchta, 13.10.2009 11:43:33
Souhlasím, úpravu do formálnějšího jazyka by to chtělo. Na druhou stranu by prohlášení mělo stále působit jako studentské a nesnažit se užívat příliš "intelektuální" výrazy nebo fráze. Mělo by mít jazyk přístupný pro všechny, čehož se povětšinou drží. Celkově je prohlášení dost dobré v analýze všech možných nešvarů současnosti. Ale dost kulhá v závěrech, které z toho vyvozuje. Postrádá to nějakou vizi. Tak v reflexi minulosti máme nakonec nalézat a bojovat proti novým totalitám, vzdělání pomůže "široká podpora celé společnosti", v roli ve světě se prohlášení smiřuje s tím, že zůstaneme kašpary a nakonec v křehké demokracii se máme v demokracii angažovat aby "něco zkrásnělo". Boj proti totalitě je současné (vyprázdněné) téma jisté pravicové strany, široká podpora celé veřejnosti se vzývá co každý pátek, horování nad vlastní neschopností také není nic nového a nějaké zkrásňování společnost oslovovalo leda tak těsně po revoluci. V této podobě je studentské prohlášení, místy rozhněvané, hoře nad blbou současností, ale nic víc, zapadne. Nejsou snad problémem dneška dvě otázky: Co dělat? Jak to dělat? Nově nastupující generaci více než sluší se jim věnovat a možné pokusy o odpovědi na ně pak třeba i veřejně deklarovat.

#3, Jan Sládek, 13.10.2009 16:50:22
Dobrý den, souhlasím s výše napsanými komentáři, dodám pár svých ke zvážení. AHISTORIČNOST x AKTUÁLNOST Oceňuji velmi otevřenost a demokratičnost sestavování a psaní textu. Tak jako všechno má své nevýhody, tento způsob může - nikoliv nutně - vést k "pomalejší reakci" na aktuální dění. Vědom si toho, že do obsahu již nelze mluvit, rád bych navrhl ke zvážení zařazení aktuálních věcí - konkrétně tak učiním k jednotlivým kapitolám. Mám za to, že prohášení se chce věnovat aktuálním nešvarům. Ale činí tak - ano, je to prohlášení, tedy do jisté míry nevyhnutelně - příliš obecně. Z četby, nebýt toho dvacátého výročí, by nešlo poznat, kdy byl text psán. Nebylo by dobré - i z hlediska rétoriky - obecnou kritiku něčím aktuálním? Vždyť se toho děje tolik, co si aspoň větu zaslouží: reformy vzdělávání, reformy vědy, mediální rady, kauza Kundera...Zmíněním alespoň něčehu by - v mých očích - text působil přesvědčivěji: nevidíte svět jen věčnými idejemi, ale vnímáte jej i v rovině věcí aktuálních. ZÁVĚR TEXTU Tuším, že plánujete jej dopsat, dávám dva návrhy. Shrnutí řečených 4 bodů byste mohli navázat na fakt, že polistopadoví politici zvolili 17.11. 2009 státním svátkem boje studentů za svobodu; všechna vámi vybraná témata s tím souvisí, navíc to dává (aspoň trochu) legitimitu vašemu hlasu (té je ale beztak dost, to je pravda). Druhým mým návrhem je, v souladu s předkomentáři zde, trochu jasněji sdělit oč jde. Proč neoslovit jednotlivé vámi kritizované/zmiňované skupiny? Např.: - učitelé, nezapomínejte, s jakými ideály jste se dali na tuto profesi; - studenti, opravdu pro vás je VŠ studium jen výtahem k penězům a moci - a vše navíc je jen nepřijatelnou zátěží? - politikové, proč nenecháte mluvit lidi do věcí veřejných a neumíte naslouchat - chcete si snad zvolit nějaký jiný, tišší, lid? apod. Mohlo by to vyústit v závazek, že nebudeme rezignovat a budeme se těch vyhlášených bodů držet v každodenním životě.

#4, UxukCyUWDrZomYSH, 1.11.2009 4:18:01
o1Mp5S <a href="http://vqefplewknyt.com/">vqefplewknyt</a>, [url=http://nthqgpxpzbha.com/]nthqgpxpzbha[/url], [link=http://nftuoafrafyx.com/]nftuoafrafyx[/link], http://egudqetydbuw.com/

#5, fHOrTmaDuxAItXMkkVM, 1.1.2010 13:17:54
gvB7OO <a href="http://imamcpemnebr.com/">imamcpemnebr</a>, [url=http://jlcudylnoudu.com/]jlcudylnoudu[/url], [link=http://okfbmvcinpqv.com/]okfbmvcinpqv[/link], http://zybfexmoztsy.com/

#6, wfdeEZHk, 24.3.2010 0:18:33
MhKAzR <a href="http://heytcpuvnmci.com/">heytcpuvnmci</a>, [url=http://vdupchdiurxc.com/]vdupchdiurxc[/url], [link=http://wyjdeggrcxmc.com/]wyjdeggrcxmc[/link], http://vqwglchtlqss.com/